UNIDAD 2
1 .Mediación pedagogica
Se puede
también entender, como el conjunto de
herramientas, tanto físicas como cognitivas que pueden lograr que la
educación llegue a su objetivo.
Una de las mediaciones desarrollada en la practica profesional del nutricionista es la entrevista, esta permite la establecer una relación con el paciente para poder ser evaluado
2. Validación de materiales
La validación es la prueba del material en un grupo representativo del publico al cual dicho material se dirigió.
En la siguiente guía de preguntas encontrara sintetizado el tema tomando como base la validación de un video.
3. Introducción a la didáctica
La educación en servicio, además de satisfacer las necesidades de actualización del conocimiento de los funcionarios, se constituye hoy en una manera de enseñar a la gente a trabajar en equipo, a poner su conocimiento al servicio de la misión de la institución, a revalorizar las buenas prácticas en el quehacer cotidiano y a poder comunicarse e interactuar por encima de las diferentes
funciones y de las distintas especialidades.
Es por este motivo que los profesionales de la nutrición deben considerar realizar instancias
de capacitación a sus funcionarios de manera permanente y obligatoria, debiendo tener un
programa de capacitación que se instrumente de acuerdo a las particularidades de cada servicio.
DOCUMENTO
4 Contenido didáctico
- GUÍAS ALIMENTARIAS
Son un instrumento educativo para que la población pueda elegir los alimentos para una dieta saludable, estas herramientas dan a conocer los distintos grupo de alimentos y ademas la importancia de cada uno de ellos.
5.Metodología didáctica
Son elementos relativos a las actividades de aprendizaje que permitirán obtener una mejor atención y retención de lo que se esta exponiendo., para ello podemos observar en el siguiente video algunas ideas para hacer uso de la metodología didáctica.
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